Rekord for udviklingsmiljøer
Udviklingsmilepæle er adfærd eller fysiske færdigheder, der ses hos spædbørn og børn, når de vokser og udvikler sig. At rulle rundt, kravle, gå og tale betragtes alle som milepæle. Milepæle er forskellige for hvert aldersinterval.
Der er et normalt interval, hvor et barn kan nå hver milepæl. For eksempel kan vandring begynde så tidligt som 8 måneder hos nogle børn. Andre går så sent som 18 måneder, og det betragtes stadig som normalt.
En af grundene til velbesøg hos sundhedsudbyderen i de tidlige år er at følge dit barns udvikling. De fleste forældre ser også efter forskellige milepæle. Tal med dit barns udbyder, hvis du er bekymret over dit barns udvikling.
At se nøje på en "tjekliste" eller kalender over udviklingsmilepæle kan gøre forældre vanskelige, hvis deres barn ikke udvikler sig normalt. Samtidig kan milepæle hjælpe med at identificere et barn, der har brug for en mere detaljeret kontrol. Forskning har vist, at jo hurtigere udviklingsservices startes, jo bedre bliver resultatet. Eksempler på udviklingstjenester inkluderer: taleterapi, fysioterapi og udviklingsbørnehave.
Nedenfor er en generel liste over nogle af de ting, du kan se børn lave i forskellige aldre. Disse er IKKE præcise retningslinjer. Der er mange forskellige normale skridt og udviklingsmønstre.
Spædbarn - fødsel til 1 år
- I stand til at drikke fra en kop
- I stand til at sidde alene uden støtte
- Babbles
- Viser socialt smil
- Får første tand
- Spiller peek-a-boo
- Trækker sig selv til stående stilling
- Ruller over af sig selv
- Siger mama og dada og bruger ordene korrekt
- Forstår "NEJ" og stopper aktiviteten som svar
- Går, mens du holder fast i møbler eller anden støtte
Toddler - 1 til 3 år
- I stand til at fodre sig pænt med minimal spild
- I stand til at tegne en linje (når vist en)
- I stand til at løbe, dreje og gå baglæns
- I stand til at sige for- og efternavn
- I stand til at gå op og ned ad trapper
- Begynder at træde på trehjulet cykel
- Kan navngive billeder af almindelige genstande og pege på kropsdele
- Klæder sig selv med kun en lille smule hjælp
- Efterligner andres tale, "gentager" ordet tilbage
- Lærer at dele legetøj (uden voksenretning)
- Lær at skifte (hvis instrueret) mens han leger med andre børn
- Mestre går
- Genkender og mærker farver korrekt
- Genkender forskelle mellem mænd og kvinder
- Bruger flere ord og forstår enkle kommandoer
- Bruger skeen til at fodre sig selv
Børnehaver - 3 til 6 år
- Kunne tegne en cirkel og en firkant
- Kan tegne pindefigurer med to til tre funktioner til mennesker
- I stand til at springe over
- Balancerer bedre, kan begynde at cykle
- Begynder at genkende skrevne ord, læseevner begynder
- Fanger en hoppet bold
- Nyder at gøre de fleste ting uafhængigt uden hjælp
- Nyder rim og ordspil
- Humle på den ene fod
- Rider på trehjulet cykel godt
- Begynder skolen
- Forstår størrelseskoncepter
- Forstår tidskoncepter
Barn i skolealderen - 6 til 12 år
- Begynder at få færdigheder til holdsport såsom fodbold, T-ball eller andre holdsport
- Begynder at miste "baby" tænder og få permanente tænder
- Piger begynder at vise vækst i armhule og skamhår, brystudvikling
- Menarche (første menstruation) kan forekomme hos piger
- Peergenkendelse begynder at blive vigtig
- Læsefærdigheder udvikles yderligere
- Rutiner, der er vigtige for dagtimeaktiviteter
- Forstår og er i stand til at følge flere retninger i træk
Ungdom - 12 til 18 år
- Voksenhøjde, vægt, seksuel modenhed
- Drenge viser vækst i armhule, bryst og skamhår; stemmeændringer; og testikler / penis forstørres
- Piger viser vækst af armhule og skamhår; bryster udvikler sig menstruationsperioder starter
- Peer accept og anerkendelse er af vital betydning
- Forstår abstrakte begreber
Relaterede emner inkluderer:
- Rekord for udviklingsmilepæle - 2 måneder
- Rekord for udviklingsmiljøer - 4 måneder
- Rekord for udviklingsmæssige milepæle - 6 måneder
- Rekord for udviklingsmilepæle - 9 måneder
- Rekord for udviklingsmiljøer - 12 måneder
- Rekord for udviklingsmilepæle - 18 måneder
- Rekord for udviklingsmiljøer - 2 år
- Rekord for udviklingsmiljøer - 3 år
- Rekord for udviklingsmæssige milepæle - 4 år
- Rekord for udviklingsmiljøer - 5 år
Vækstmilepæle for børn Normale barndomsvækst milepæle; Milepæle for vækst i barndommen
- Udviklingsudvikling
Ball JW, Dains JE, Flynn JA, Solomon BS, Stewart RW. Optagelsesinformation. I: Ball JW, Dains JE, Flynn JA, Solomon BS, Stewart RW, red. Siedels vejledning til fysisk undersøgelse. 9. udgave St Louis, MO: Elsevier; 2019: kapitel 5.
Kimmel SR, Ratliff-Schaub K. Vækst og udvikling. I: Rakel RE, Rakel DP, red. Lærebog i familiemedicin. 9. udgave Philadelphia, PA: Elsevier Saunders; 2016: kapitel 22.
Lipkin PH. Udviklings- og adfærdsmæssig overvågning og screening. I: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, red. Nelson lærebog om pædiatri. 21. udgave Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: kap 28.