5 måder småbørn drager fordel af parallelt leg
Indhold
- Oversigt
- Hvordan parallelt spil er til gavn for småbørn
- 1. Sprogudvikling
- 2. Udvikling af brutto og finmotorik
- 3. Frihed til at udtrykke deres ønsker og følelser
- 4. At forstå sociale interaktioner og lære om grænser
- 5. At lære at dele
- Sociale interaktioner vs. ensom tid
- En forældres job
- Tag væk
Oversigt
Nogle gange, så snart deres første fødselsdag, men mest mellem deres andet og tredje leveår, vil du bemærke, at dit lille barn leger lykkeligt sammen med andre børn på deres alder.
Du kan se det på legepladsen, under familiesammenkomster eller måske ved dagpleje. Du kan bemærke, at de gør få, hvis nogen forsøger faktisk at spille sammen. Det kaldes parallel spil, og det er både et normalt og vigtigt trin i dit barns udvikling.
Hvordan parallelt spil er til gavn for småbørn
Først ser din baby voksne og andre børn gøre ting, og de vil ofte efterligne eller kopiere adfærd. Derefter bruger de disse observationer under ensom leg. Dernæst kommer parallelt leg, hvor dit barn simpelthen leger på egen hånd, mens han observerer og er i nærheden af andre.
Parallelt spil kan virke selvcentreret, men alligevel er der mange fordele for dit lille barn.
1. Sprogudvikling
Når dit lille barn sidder og husker deres eget spil, lytter de også og lærer ord fra nærliggende børn eller voksne. Undertiden kigger de måske og ser et legetøj eller en handling, der kaldes et bestemt ord. De vil tilføje deres ordforråd og overraske dig med det senere.
2. Udvikling af brutto og finmotorik
Leg er en meget fantasifuld forfølgelse, der engagerer krop og sind. Uanset om småbørn ganske enkelt gentager en aktivitet mange gange eller eksperimenterer med noget nyt, de plukede op under parallelt spil, er det alt sammen del af at lære og vokse op. Der er ingen rigtig eller forkert måde at spille på. Husk, at det, der ser enkelt ud for dig, kan være en udfordrende ting for små hænder, der lærer finjusterende bevægelser. En simpel handling fra et barn kan også have en kompliceret fantasikomponent bag sig.
3. Frihed til at udtrykke deres ønsker og følelser
Under parallel leg lærer din lille mere end bare, hvordan et legetøj ruller, falder ned eller bevæger sig, når det skubbes. De bruger også alt, hvad de kan få deres hænder på, herunder legetøj, deres egne hænder og endda snavs og pinde til at udtrykke følelser. De spænder fra glæde til frygt til frustration eller enkel sygdom og er for det meste baseret på, hvad de oplever i det virkelige liv.
Ved at se dem spille kan du muligvis få et indblik i, hvordan deres sind fungerer i denne unge alder og bedre forstå deres spirende personlighed.
4. At forstå sociale interaktioner og lære om grænser
Parallel spil betyder ikke isolering. Dit barn er præcis, hvor de skal være: i deres egen verden, som ligger midt i den større verden, de endnu ikke har fundet ud af. Ved at se andre børn interagere får dit barn et glimt af social interaktion. Disse iagttagelser vil blive brugt godt, når tiden kommer, hvor de udviklingsmæssigt er klar til gruppespil.
Interaktion kan være positive (børn er dejlige overfor hinanden) eller negative (det ene barn skubber et andet eller griber et legetøj). Der er noget at lære af begge.
5. At lære at dele
Forvent ikke, at dine børn i denne alder skal sidde stille og lege uden nogensinde at se på de andres legetøj. Det er en alder, hvor deres sind tager nogle store spring med hensyn til udvikling, når de lærer at hævde sig selv. At lære ordet og begrebet ”mine” er et vigtigt skridt i forståelsen af grænser. Lad dem sige ”mine” for at beskytte, hvad der er deres, men hjælpe dem med at forstå, at legetøj, der bringes til et fælles område, kan deles sikkert uden frygt for at blive taget væk.
Hvis dit lille barn er usædvanligt besiddende af deres legetøj, skal du øve dig på at dele derhjemme, så de skal føle sig mere tillid til deres kammerater, når de spiller sammen med hinanden.
Sociale interaktioner vs. ensom tid
Babyer er sociale væsener, der først og fremmest er afhængige af at interagere med deres plejere og andre mennesker, når de lærer at kende mere af deres omgivelser. De tager signaler fra deres forældre, og de lærer også ved at udforske på egen hånd i deres eget tempo, parallelt spil inkluderet.
Korrekt kognitiv udvikling og harmonisk social opførsel sker, når din baby får nok af begge dele. Der er et tidspunkt og et sted for ensartet, parallelt og assosiativt eller kooperativt spil. Nogle små børn kan fortsætte med at lege selv, selv når legekammerater er tilgængelige. Det er helt normalt, også i børnehaven.
Enkel leg hos ældre børn betragtes som normalt. Det skal ses som en værdig uddannelsesindsats, så længe der er en god balance mellem at spille sammen og lege alene.
Hvis dit barn er for sky til at lege med andre børn i en alder, hvor de skulle, kan det være et tegn på angst. Øv dig med at lege sammen derhjemme, og start i små omgivelser, hvor der kun kan være et eller to andre børn.
En forældres job
En af de bedste ting, du kan gøre for din baby helt fra starten, er at tale med dem, mens du deltager i regelmæssige daglige aktiviteter som at gå, shoppe, chatte med mennesker, have eller andre aktiviteter rundt om i huset.
Faktisk spiller forældre en vigtig rolle ved blot at give deres børn mulighed for at tagge med og lære ved at se og blive talt med. Deres hjerner observerer hurtigt alt i deres miljø, så sørg for at sætte gode eksempler på, hvad du siger og gør. Må ikke føle dig dårlig, når tiden ikke altid giver mulighed for specifik spilletid med dine børn. At være til stede, mens du gør ting og lære sammen med andre, er en stor og nyttig oplevelse for dem.
Tag væk
I dag vokser børn op med masser af oplysninger, der kommer deres vej gennem forskellige kanaler. Selvom de måske er meget tiltrukket af elektroniske gadgets, er det vigtigt at holde dem så teknologifri som muligt i de første par leveår. Opmuntrer til at spille, alene, sammen med deres kammerater, med kammerater og også med dig! Det er vigtigt for sproglig og social udvikling.
Leg hjælper børn med at lære, mens de har det sjovt. Men vigtigst af alt giver det dem mulighed for at lære i et tempo, der er mest behageligt for dem: deres egne. Komplementere læring gennem leg med masser af fysisk aktivitet og masser af snuggling og læsning også!